拟人句是常用的一种修辞手法，把事物赋予人的动作、言行、思想和感情，让事物变得生动形象，更具感染力。二年级小写生需要学会写简单的拟人句。今天小编给大家带来了二年级拟人句专项训练，赶紧一起来学习吧。
一、把下面的陈述句改写成拟人句。
1. 啄木鸟在啄树皮里的虫
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2. 雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
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3. 小鸟在树上叫。
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4. 小鹿在河边喝水。
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5. 海底的动物经常发出声音。
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6. 蜜蜂在花间飞。
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7. 花儿随风摇摆。
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8. 一头大狮子在石头上蹲着。
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9. 星星在天上闪烁。
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10. 小溪哗啦啦地流。
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答案：
1. 陈述句：啄木鸟在啄树皮里的虫。改为拟人句：啄木鸟医生在为大树看病。
2. 陈述句：雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。改为拟人句：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
3. 陈述句：小鸟在树上叫。改为拟人句：小鸟在树上欢快地歌唱。
4. 陈述句：小鹿在河边喝水。改为拟人句：小鹿站在河边喝水。
5. 陈述句：海底的动物经常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常在一起交头接耳的窃窃私语。
6. 陈述句：蜜蜂在花间飞。 改为拟人句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
7. 陈述句：花儿随风摇摆。改为拟人句：花儿在风中舞蹈。
8. 陈述句：一头大狮子在石头上蹲着。改为拟人句：一头大狮子在石头上盘腿坐着。
9. 陈述句：星星在天上闪烁。改为拟人句：星星在天空眨眼睛
10. 陈述句：小溪哗啦啦地流。改为拟人句：小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。
二、用下列事物写拟人句。
1. 写风的拟人句。(风姑娘轻轻地抚摸着小树。)
2. 写小河的拟人句。(小河唱着欢乐的歌向前流去。)
3. 写辣椒的拟人句。(辣椒挂起了红灯笼。)
4. 写小猫的拟人句。(小猫伸了个懒腰。)
5. 写茄子的拟人句。(茄子穿上了紫色的衣裳。)
6. 写小鱼的拟人句。(小鱼无忧无虑地游着。)
7. 写风扇的拟人句。(那台风扇不知疲倦地扇着风。)
8. 写稻谷的拟人句。(夏天到了，稻谷笑弯了腰。)
9. 写小鸟鸡的拟人句。(小鸟在枝头高兴地唱着歌。)
10. 写高粱的拟人句。(高粱高举起火把。)
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