一年级学生要掌握的修辞手法

修辞手法是语文课必学的，而且有多种的修辞手法。从小学一年级就开始学习修辞手法了，而且随着年级的增长学习的知识也会越来越多。下面就和小编一起了解下一年级学生要掌握的修辞手法吧，让小朋友能够更好的学习和运用。

一年级学生要掌握的修辞手法相对来说都是比较简单的，主要有拟人、比喻和排比三种。其中的拟人和比喻在课文中运用的也是最多的。像课文《四季》运用的就是拟人的修辞手法，课文《小小的船》运用的就是比喻的修辞手法。

1. 拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等。运用拟人，可使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

2.比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成，比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

3. 排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

4. 各种修辞手法的例句

拟人句：小鸟在枝头欢快的唱着歌，诉说自己愉悦的心情。

比喻句：妹妹的小脸像苹果一样红红的。

排比句：希望是春天刚探出头的小草;希望是春天归来的燕子;希望是河岸边初垂直站立的柳树。