修辞手法是我们上学需要掌握的必备知识。从我们上小学就开始学习了修辞手法。我们在做阅读理解的分析题型中，经常会考到语文修辞手法的相关题型。那么，小编为同学们搜集了些“语文修辞手法答题技巧及套路”的相关知识。大家一起来参考下吧。
一、夸张的修辞手法
1、夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
2、它的答题技巧：运用了夸张的修辞手法，强调/突出_________(特点/特征)，a、使(什么形象)更加鲜明，给人印象深刻。 b、强调语气，烘托气氛，引起读者的联想与引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 c、启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印。
二、对偶的修辞手法
1、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。
2、它的答题技巧：运用对偶，高度概括了(抒发了、写出了)……整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
三、反问的修辞手法
1、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
2、它的答题技巧：① 运用反问的修辞手法,更有力地强调_____(把反问句改成陈述句), 加强语气，引起读者思考，(激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调)。 ② 运用反问，加强语气，意思是说(改成陈述句)，强烈地表达了(什么)之情
四、排比的修辞手法
1、排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。
2、它的答题技巧：运用排比的修辞手法，(强调了/生动形象地表现了 + 对象 + 特征/特点)(表达了谁_________之情) + ① 用排比写人，可将人物刻画细致。 ② 用排比叙事写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 ③ 运用排比说理, 可收到条理分明的效果，可将道理说得充分透彻。④ 运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。 ⑤ a语调铿锵,句式整齐; b增强语气语势; c使条理分明;d节奏和谐，感情洋溢，富有气势; f句式整齐,音律和谐,气势如虹;g突出情感,增加表现力; h有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心
五、拟人的修辞手法
1、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
2、它的答题技巧：运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感或动作/把或使____人格化了。生动形象地写出或描绘了 _____ ( <…> 什么做什么的 <什么> …态 / 春天到来时小草生长的可爱姿态 / 果树之花争相斗艳的姿态/胡杨与霜风和沙尘抗争的姿态)特点/情态/形态/姿态,表达了作者(谁,什么样的)(哪些)感情/之情。
六、设问的修辞手法
1、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
2、它的答题技巧：运用了设问的修辞手法，引出/强调_______(提问的内容)，引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣，(自然地引出下文)。
a、提出问题，引起读者思考。
b、有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
c、 在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，能使论证进一步深入，脉络清晰。
七、比喻的修辞手法
1、比喻是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
2、它的答题技巧：运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了 + 对象 + 特征/特点 ,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情/之情;议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
八、反复的修辞手法
1、反复是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
2、它的答题技巧：运用了反复的修辞手法，加强了语气，突出的表现了______(句子描绘的内容)，强烈表达了_____之情。
九、对比的修辞手法
1、对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
2、a、加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。b、运用对比手法，把 XX和 XX进行对比，突出/强调了+对象+特性，(有时还表达/抒发了谁_________之情)
十、引用的修手法
1、引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。
2、a、 通过引用______的(名言或警句或资料等)，使表达的内容增强说服力。 b、说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。 c、议论文：增强说服力，使论证更加充分
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